??這是少年商學院微信(ID:youthMBA)的分享文章,作者是Megan Garber,我們已經與她聯絡授權。
? ? ? ? ?當國內的父母和孩子還在為升學奔忙于學校和各式各樣的輔導班間時,一個聽起來很酷的探索性學校已經在地球的另一個角落悄然建成。這所學校把樂高系統融入其中,力圖幫助孩子成長為有創(chuàng)造力、擁有批判性思考能力的思維活躍型學習者。今年8月,這所學校將在丹麥比隆招收首批學生,如果有可能,你會把自己的孩子送到這樣的一所學校嗎?
? ? ? ? ?億萬富翁Kjeld Kirk Kristiansen是樂高創(chuàng)始人的孫子。他出生于丹麥小鎮(zhèn)比隆——日德蘭半島上一個被哥本哈根人稱為“布克斯維爾”的鄉(xiāng)村自治市。Kirk把自己的故鄉(xiāng)視為個人使命所在并賦予它意義,他把這里變成了“孩子們的首都”。在比隆,Kjeld Kirk Kristiansen贊助了一個機場、幾個社區(qū)中心、一個教堂、一個劇院和一個圖書館。除此之外,他還開發(fā)了一個更適合孩子的跑酷場地,一個叫做Dance Arch的交互式公園,以及一個被稱為Bobles的充滿橡膠玩具的游樂場。哦,對了,還有一棟樂高房子,當然,還有樂高樂園。
? ? ? ? ?今年八月,Kirk 還將邁出更大的一步,建一所學校。這個項目計劃開發(fā)一個小鎮(zhèn),為小鎮(zhèn)的小公民建一所學校。比隆國際學校將專注于探索導向的蒙特梭利式教育。“合作、解決問題和游戲式的學習會嵌入到我們的學習理念中。”學校負責人在介紹課程的時候說道,“我們相信在高度認識上述學習方法基礎上進行的融合將加強我們的學生在生活中的創(chuàng)造力及批判性思考能力?!?/p>
? ? ? ? ?學校將設置自行車路線、學習實驗室、音樂工作室以及兒童游樂場,同時還有大量樂高玩具。通過這些學校解釋了什么叫“系統的創(chuàng)造力”。
? ? ? ? ?樂高系統在學習環(huán)境中被使用時,將有助于年輕人成為有創(chuàng)造力、活躍和協作型的學習者。他們能夠掌控自我且能夠自我激勵。他們表達自己的創(chuàng)意,同時在相互交流想法的過程中,還將從其他人經驗中學到更多東西。他們將通過對經驗的思考、對事物工作原理的討論進行學習,同時他們還將在共享樂高玩具時通過相互間的幫助進行學習。
? ? ? ? ?在你羨慕嫉妒比隆的孩子之前,有一點值得提醒的是,這仍將是一所學校。學校強調,學生將根據國際中學畢業(yè)文憑(IB)及丹麥學校系統設置的標準進行學習。(學生主體很可能一半為國際學生,一半為丹麥孩子。)英國物理學家和國際教育家理查德·馬修斯將出任比隆國際學校的校長,在此之前,他曾在世界不同地方領導過幾所學校,擁有豐富的經驗。
? ? ? ? ?今天夏天正式招生時,這個學校將接收3-7歲的孩子;如果一切按計劃進行,到2015年學校的招生將涵蓋8到16歲的孩子。根據丹麥的政策,學校的學費將獲得政府資助,學費的66%由政府支付,剩余部分則由父母負責。這樣一來,就讀這所學校的每個孩子一個月的學費為517美元,比大多數美國私立學校的學費要便宜,而且還有很多的樂高玩具可以玩。
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