中德聯(lián)合頒發(fā)證書，熱愛閱讀的孩子暑假一起拯救書店

暑假到了，我們都希望孩子能養(yǎng)成閱讀的好習慣，但怎樣的閱讀方式更適合孩子？怎樣的書店令人流連忘返？未來的書店長什么樣？如何讓愛閱讀的孩子，開動腦筋，帶動身邊的人一起閱讀？

今年暑假，少年商學院2017暑期“天才一小時”在線夏令營（點擊查看）三大主題之一的《拯救書店計劃》，聯(lián)合德國著名的d.school（斯坦福大學設計學院姊妹學校）專家導師，?邀約全國7-12歲的小學生，一起探索全球創(chuàng)意書店，用腦洞大開的“設計思維”展開實踐訓練。通過四次線上視頻課程學習+線下動手實踐， 完成四個創(chuàng)意挑戰(zhàn)，最終設計出讓人愛上閱讀的未來書店。

完成全部挑戰(zhàn)的同學，將獲中德聯(lián)合頒發(fā)的證書。這是一項融閱讀實踐與商業(yè)啟蒙于一體的在線夏令營。旨在培養(yǎng)孩子的自主學習力，以及社會化學習的意識，提升其社會技能和動手能力，以及發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。

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能力與收獲

課程大綱

四次線上視頻課程，分別對應四個創(chuàng)意挑戰(zhàn)。此外，還有德國老師特授課程——《如何使用頭腦風暴創(chuàng)新？》英文授課，中文字幕。

中德聯(lián)合研發(fā)授課

本次課程，由少年商學院教研總監(jiān)與來自德國的設計思維導師聯(lián)合研發(fā)、授課，兩位德國老師也將教授特別課程“頭腦風暴”。

Evan Wang

少年商學院教研總監(jiān)

美國加州大學伯克利分校統(tǒng)計系高材生，曾在斯坦福大學深入學習設計思維（Design Thinking）課程，并在硅谷中學任教?，F(xiàn)為少年商學院聯(lián)合創(chuàng)始人兼教研總監(jiān)，并擔任教育部《“互聯(lián)網+教育”背景下中小學生信息素養(yǎng)與創(chuàng)新能力發(fā)展研究》課題組專家。美式教學風格，風趣幽默，深受學生喜愛。

Mana Taheri

德國波茨坦大學d.school老師，德國波茨坦大學博士，曾游學柏林、伊斯坦布爾等地，對歐洲設計思維與在線教育有深入研究與豐富經驗。

Alex Menning

畢業(yè)于德國波茨坦大學設計學院，現(xiàn)任設計學院研究助理，對于設計思維中的團隊協(xié)作及采訪調研有深入研究及豐富的工作坊指導經驗。

學生作品

（來自成都的陳同學去了四家書店采訪，發(fā)現(xiàn)書店如果能結合多元化經營，收益會更高）

上課流程

（“最高榮譽”傳奇趣少年證書及勛章）

相關說明

1、對應課程主題，我們將為孩子們配備精致工具包，快遞到家。

2、視頻課程采用“PPT知識要點+導師講授”相結合，一年內不限次數(shù)觀看，可隨時復習。

3、“天才一小時”在線夏令營亦將建立學員家長微信群。方便隨時互動、答疑。

4、在線夏令營即買即學，購買后不設退款，敬請諒解。

5、每位同學都將在少年商學院擁有專屬個人主頁，這不僅是學習記錄，更是未來申請學校時的重要能力證明與電子檔案。

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“天才一小時”在線夏令營

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